Пять тем географии – это местоположение, место, взаимодействие человека и окружающей среды, движение и регион. Они были определены в 1984 году Национальным советом по географическому образованию и Ассоциацией американских географов для облегчения и организации преподавания географии в классах K-12. Хотя с тех пор пять тем были вытеснены Национальными стандартами географии, они по-прежнему обеспечивают эффективное средство или организацию обучения географии.
Location
Большинство географических исследований начинается с изучения местоположения мест. Местоположение может быть абсолютным или относительным.
- Абсолютное местоположение: дает точную ссылку для определения местоположения. . Ссылка может быть широтой и долготой, почтовым адресом или даже системой Township and Range. Например, вы можете находиться по адресу 183 Main Street в Anytown, США, или вы можете находиться на 42,2542 ° N, 77,7906 ° W.
- Относительное местоположение: Описывает место с точки зрения окружающей среды и связи с другими местами. Например, дом может быть расположен в 1,3 милях от Атлантического океана, в 0,4 милях от городской начальной школы и в 32 милях от ближайшего международного аэропорта.
Place
Place описывает человеческие и физические характеристики места.
- Физические характеристики: включает описание таких вещей, как горы, реки, пляжи, топография, климат, а также животный и растительный мир места. Если место описывается как жаркое, песчаное, плодородное или засаженное деревьями, все эти термины рисуют картину физических характеристик этого места. Топографическая карта – это один из инструментов, используемых для иллюстрации физических характеристик местности.
- Человеческие характеристики: Включает созданные человеком культурные особенности места. Эти особенности включают землепользование, архитектурные стили, формы существования, религиозные обычаи, политические системы, общие продукты питания, местный фольклор, средства передвижения и способы общения. Например, место можно охарактеризовать как технологически развитую франкоговорящую демократию с католическим большинством.
Взаимодействие человека и окружающей среды
Эта тема рассматривает, как люди адаптируются к окружающей среде и изменяют ее. Люди формируют ландшафт благодаря взаимодействию с землей, что оказывает как положительное, так и отрицательное воздействие на окружающую среду. В качестве примера взаимодействия человека и окружающей среды подумайте о том, как люди, живущие в холодном климате, часто добывают уголь или добывают природный газ, чтобы отапливать свои дома. Другой пример – масштабные проекты по захоронению мусора в Бостоне, проводившиеся в XVIII и XIX веках с целью расширения жилых районов и улучшения транспорта.
Движение
Люди двигаются – много! Вдобавок идеи, причуды, товары, ресурсы и общение проходят на все расстояния. Эта тема изучает перемещение и миграцию по планете. Эмиграция сирийцев во время войны, течение воды в Гольфстриме и расширение приема сотовых телефонов по всей планете – все это примеры движения.
Регионы
Регионы делят мир на управляемые единицы для географического изучения. Регионы обладают некой характеристикой, объединяющей территорию, и могут быть формальными, функциональными или народными.
- Формальные регионы : Они обозначены официальными границами, такими как города, штаты, округа и страны. По большей части они четко обозначены и широко известны.
- Функциональные области: они определяются их связями. Например, область распространения для крупного городского района является функциональной областью этого документа.
- Местные регионы: Они включают воспринимаемые регионы, такие как “Юг” , «Средний Запад» или «Ближний Восток»; у них нет формальных границ, но они понятны на ментальных картах мира.