Определения и примеры дебатов

В широком смысле дебаты – это обсуждение, включающее противоположные утверждения: аргумент. Слово происходит от старофранцузского, что означает «бить». Это также известно (в классической риторике) как contentio.

Точнее, дебаты – это регламентированное соревнование, в котором две противоборствующие стороны защищают и атакуют предложение. Парламентские дебаты – это академическое мероприятие, проводимое во многих школах, колледжах и университетах.

Примеры дебатов и наблюдения

«В некоторых смыслах нет правильного способа дискуссии. Стандарты и даже правила различаются между сообществами, а иногда и внутри них … Существует по крайней мере восемь различных организаций по дебатам в колледжах со своими собственными правилами и стили дебатов. “

(Гэри Алан Файн, Одаренные языки: дебаты в средней школе и подростковая культура . Princeton University Press, 2001)

«Опытные участники политических дебатов сначала представят свою общую тему во вступительном заявлении, если будет возможность сделать такое. в используемом формате обсуждения допускается высказывание. Затем они подкрепят его ответами на как можно больше конкретных вопросов. Наконец, они вернутся к нему в своем заключительном заявлении. “
( Джудит С. Трент и Роберт Фриденберг,

Коммуникация в политической кампании: принципы и практика , 6-е изд. Rowman & Littlefield, 2008)

Аргументация и дебаты

“Аргументация – это процесс, при котором люди используют разум, чтобы сообщать друг другу утверждения …
” Аргументация полезна в таких действиях, как переговоры и разрешение конфликтов, потому что ее можно использовать для помощи люди находят способы разрешить свои разногласия. Но в некоторых из этих ситуаций разногласия не могут быть разрешены внутренне, и необходимо вызвать внешнего судьи. Это ситуации, которые мы называем дебатами. Таким образом, согласно этой точке зрения, дебаты определяются как процесс обсуждения претензий в ситуациях, когда решение должно быть решено судьей ».

( Книга дебатов . Международная ассоциация дискуссионного образования, 2009 г.)

«Люди учат тому, как спорить. Вы узнаете это, наблюдая за другими людьми, за столом для завтрака, или в школе, или по телевизору, или, в последнее время, в Интернете. Это то, в чем вы можете стать лучше с практикой или еще хуже, подражая людям, которые делают это плохо. Более формальные дебаты следуют установленным правилам и стандартам доказывания. На протяжении веков умение спорить было центральным элементом гуманитарного образования. (Малькольм Икс изучал подобные дискуссии, пока был в тюрьме. «Как только мои ноги намокли, – сказал он, – я перестал спорить.. Этимологически и исторически artes liberales – это искусства, приобретенные людьми, которые свободны, или liber . Дебаты, как и голосование, – это способ выразить несогласие, не задевая друг друга и не вступая в войну: это ключ к любому институту, который делает возможной гражданскую жизнь, от судов до законодательных органов. Без дебатов не может быть самоуправления ».

(Джилл Лепор,« The State of Debate ». The New Yorker , 19 сентября 2016 г.)

Доказательства в дебатах

“Дебаты обучают передовым исследовательским навыкам. Поскольку качество аргументации часто зависит от силы подтверждающих доказательств, участники дискуссии быстро учатся находить лучшие доказательства. Это означает выход за рамки обычных интернет-источников и переход к правительственным слушаниям, обзорам законов, статьям в профессиональных журналах и целым книгам по предметам. Участники дебатов узнают, как оценивать методологию исследования и достоверность источников … Участники дебатов также узнают, как преобразовывать огромные объемы данных в удобные для использования аргументы сводки . Краткие аргументы сводят воедино самые веские логические доводы и доказательства, подтверждающие различные позиции. Способность собирать и систематизировать доказательства в логические блоки – это навык, которым дорожат представители бизнеса, политики, практикующие юристы, ученые и преподаватели “.

(Ричард Э. Эдвардс, Competitive Debate: The Official Guide . Alpha Books, 2008)

Президентские дебаты в США

«В Америке действительно не бывает президентских дебатов. Вместо этого у нас есть совместные выступления, на которых кандидаты декламируют тезисы для разговоров в обстановке, настолько тщательно контролируемой партийными аппаратчиками, что единственная реальная пререкания – это высота кафедр и температура питьевой воды. Как и в случае со многими другими аспектами политического процесса, дебаты, которые должны быть просветительскими, возможно, даже трансформационными, вместо этого проводятся поэтапно, чтобы удовлетворить потребности влиятельных посредников деньгами и связями, а не потребности демократии ».

(Джон Николс, «Открывайте дебаты!» The Nation , 17 сентября 2012 г.)
“Вот чего нам не хватает. Мы упускаем аргумент. Мы упускаем из виду дискуссии. Нам не хватает разговора. Мы многое упускаем. Вместо этого мы принимаем “.

(Стадс Теркель)

Женщины и дебаты

“После приема женщин в Оберлин-колледж в 1835 году им неохотно разрешили риторическую подготовку к выступлению. композиция, критика и аргументы. Люси Стоун и Антуанетт Браун помогли организовать там первое женское дискуссионное общество, поскольку женщинам было запрещено публично выступать в их классах риторики из-за их статуса «смешанная аудитория» ».

(Бет Ваггенспак, «Женщины появляются как ораторы: трансформации роли женщин в общественной сфере в девятнадцатом веке». Риторика западной мысли , 8-е изд., Джеймс Л. . Golden et al. Kendall/Hunt, 2003)

Сетевые дебаты

«Дебаты – это маневр, при котором учащиеся делятся на противоборствующие стороны, обычно как команды, для обсуждения спорного вопроса. Учащимся предоставляется возможность улучшить свои аналитические и коммуникативные навыки, формулируя идеи, защищая позиции и критикуя противоположные позиции. Исторически дебаты – это структурированная деятельность; тем не менее, онлайн-СМИ позволяют использовать более широкий спектр вариантов для онлайн-дебатов, от жестко структурированного упражнения до процесса с минимальной структурой. Когда онлайн-дебаты более жесткие, для дебатов и защиты предоставляются пошаговые инструкции, как в формальных личных дебатах. Когда онлайн-дебаты построены с меньшей структурой, они работают как онлайн-обсуждение спорного вопроса ».

(Chih-Hsiung Tu, Интернет-сообщества для совместного обучения . Библиотеки без ограничений, 2004 г.)

Легкая сторона дебатов

Г-жа Дубински: Мы хотели бы, чтобы вы присоединились к нашей команде дебатов.
Лиза Симпсон: У нас есть дискуссионная группа?
Г-жа Дубински: Это единственная внеклассная деятельность, для которой не требуется никакого оборудования.
Директор Скиннер: Из-за урезания бюджета нам пришлось импровизировать. Ральф Виггам будет вашим кафедрой.

(“Наблюдать , с любовью “ Симпсоны , 2010)

Оцените статью
recture.ru
Добавить комментарий