В самом простом смысле «человеческий капитал» относится к группе людей, которые работают или имеют квалификацию для работы в организации – «рабочая сила». В более широком смысле различные элементы, необходимые для создания адекватного предложения доступной рабочей силы, составляют основу теории человеческого капитала и имеют решающее значение для экономического и социального здоровья стран мира.
Ключевые выводы: человеческий капитал
- Человеческий капитал – это сумма знаний, навыков, опыта и социальных качеств, которые способствовать способности человека выполнять работу таким образом, чтобы это приносило экономическую ценность.
- И работодатели, и работники вкладывают значительные средства в развитие человеческого капитала.
- Теория человеческого капитала – это попытка количественно оценить истинную ценность инвестиций в человеческий капитал и тесно связана с областью человеческих ресурсов.
- Образование и здоровье являются ключевыми качествами, которые улучшают человеческий капитал, а также напрямую способствуют экономическому росту
- Концепция человеческого капитала восходит к работам шотландского экономиста и философа Адама Смита XVIII века.
iv>
Определение человеческого капитала
В экономике «капитал» относится ко всем активам, которые необходимы бизнесу для производства товаров и услуг, которые он продает. В этом смысле капитал включает оборудование, землю, здания, деньги и, конечно же, людей – человеческий капитал.
Однако в более глубоком смысле человеческий капитал – это больше, чем просто физический труд людей, работающих в организации. Это весь набор нематериальных качеств, которые люди привносят в организацию, которые могут помочь ей добиться успеха. Некоторые из них включают образование, навыки, опыт, творческие способности, личность, хорошее здоровье и моральные качества.
В долгосрочной перспективе, когда работодатели и сотрудники зарабатывают совместные инвестиции в развитие человеческого капитала приносят пользу не только организациям, их сотрудникам и клиентуре, но и обществу в целом. Например, немногие общества с низким уровнем образования преуспевают в новой глобальной экономике.
Для работодателей инвестирование в человеческий капитал подразумевает такие обязательства, как обучение рабочих, программы ученичества, образовательные бонусы и пособия, помощь семье и финансирование стипендий для колледжей. Для сотрудников получение образования – наиболее очевидное вложение в человеческий капитал. Ни работодатели, ни сотрудники не имеют никаких гарантий, что их вложения в человеческий капитал окупятся. Например, даже людям с высшим образованием трудно найти работу во время экономической депрессии, и работодатели могут обучать сотрудников только для того, чтобы видеть их нанятыми другой компанией.
В конечном итоге уровень инвестиций в человеческий капитал напрямую связан как с экономическим, так и со здоровьем общества..
Теория человеческого капитала
Теория человеческого капитала утверждает, что можно количественно оценить ценность этих инвестиций для сотрудников, работодателей, и общество в целом. Согласно теории человеческого капитала, адекватные инвестиции в людей приведут к росту экономики. Например, некоторые страны предлагают своим людям бесплатное высшее образование, потому что осознают, что более образованное население имеет тенденцию больше зарабатывать и больше тратить, тем самым стимулируя экономику. В области управления бизнесом теория человеческого капитала является продолжением управления человеческими ресурсами.
Идею теории человеческого капитала часто приписывают «отцу-основателю». экономики »Адам Смит, который в 1776 году назвал это« приобретенными и полезными способностями всех жителей или членов общества ». Смит предположил, что разница в заработной плате была основана на относительной легкости или сложности выполнения соответствующей работы.
Марксистская теория
В 1859 году прусский философ Карл Маркс, назвав это «рабочей силой», предложил идею человеческого капитала. утверждая, что в капиталистических системах люди продают свою рабочую силу – человеческий капитал – в обмен на доход. В отличие от Смита и других более ранних экономистов, Маркс указал на «два неприятно разочаровывающих факта» о теории человеческого капитала:
- Рабочие действительно должны работать – применяют свой разум и тело – для получения дохода. Простая способность выполнять работу – это не то же самое, что ее выполнять.
- Рабочие не могут «продавать» свой человеческий капитал, как они могут продавать свои дома или землю. Вместо этого они заключают взаимовыгодные контракты с работодателями, чтобы использовать свои навыки в обмен на заработную плату, почти так же, как фермеры продают свой урожай.
Далее Маркс утверждал, что для того, чтобы этот контракт о человеческом капитале работал, работодатели должны получать чистую прибыль. Другими словами, рабочие должны выполнять работу на уровне, превышающем тот, который необходим просто для поддержания своей потенциальной рабочей силы. Когда, например, затраты на рабочую силу превышают доход, договор о человеческом капитале терпит неудачу.
Кроме того, Маркс объяснил разницу между человеческим капиталом и порабощением. В отличие от свободных рабочих, порабощенных людей – человеческий капитал – можно продать, хотя они сами не получают дохода.
Современная теория
Сегодня теория человеческого капитала часто подвергается дальнейшему анализу с целью количественной оценки компонентов, известных как «нематериальные активы», таких как культурный капитал, социальный капитал и интеллектуальный капитал.
Культурный капитал
Культурный капитал – это сочетание знаний и интеллектуальных навыков, которые повышают способность человека достигать более высокого социального статуса или выполнять экономически полезную работу. В экономическом смысле продвинутое образование, профессиональная подготовка и врожденные таланты являются типичными способами, с помощью которых люди создают культурный капитал в ожидании более высокой заработной платы..
Социальный капитал
Социальный капитал – это полезные социальные отношения, складывающиеся с течением времени, такие как репутация компании и узнаваемость бренда, ключевые элементы сенсорного психологического маркетинга. Социальный капитал отличается от человеческих активов, таких как слава или харизма, которым нельзя научить или передать другим так же, как навыки и знания.
Интеллектуальный капитал
Интеллектуальный капитал – это в высшей степени нематериальная ценность суммы всего, что известно каждому в бизнесе, что дает ему конкурентное преимущество. Одним из распространенных примеров является интеллектуальная собственность – творения рабочих умов, такие как изобретения, произведения искусства и литературы. В отличие от человеческого капитала в виде навыков и образования, интеллектуальный капитал остается за компанией даже после увольнения рабочих, обычно защищенный законами о патентах и авторских правах, а также соглашениями о неразглашении, подписанными сотрудниками.
Человеческий капитал в современной мировой экономике
Как показали история и опыт, экономический прогресс является ключом к повышению уровня жизни и достоинства людей во всем мире, особенно тех, кто живет в бедных и развивающихся странах.
Качества, которые способствуют человеческому капиталу, особенно образование и здоровье, также напрямую способствуют экономическому росту. Страны, которые страдают от ограниченного или неравного доступа к ресурсам здравоохранения или образования, также страдают от депрессивной экономики.
Как и в США, страны с наиболее успешной экономикой продолжили увеличивать свои инвестиции в высшее образование, при этом все еще наблюдая неуклонный рост стартовой заработной платы выпускников колледжей. Действительно, первый шаг, который делает большинство развивающихся стран для продвижения вперед, – это улучшение здоровья и образования своего народа. После окончания Второй мировой войны азиатские страны, такие как Япония, Южная Корея и Китай, использовали эту стратегию, чтобы искоренить бедность и стать одними из самых влиятельных игроков в мировой экономике.
В надежде подчеркнуть важность ресурсов образования и здравоохранения Всемирный банк публикует ежегодную карту индекса человеческого капитала, демонстрирующую, как доступ к образованию и ресурсам здравоохранения влияет на производительность. , процветание и качество жизни в странах по всему миру.
В октябре 2018 года Джим Ён Ким, президент Всемирного банка, предупредил: «В странах с Самый низкий уровень инвестиций в человеческий капитал сегодня, наш анализ показывает, что рабочая сила будущего будет только от одной трети до половины той производительности, какой могла бы быть, если бы люди имели полное здоровье и получали высококачественное образование ».
Источники и ссылки
- Голдин, Клаудиа (2014). Человеческий капитал, факультет экономики Гарвардского университета и Национальное бюро экономических исследований.
- Смит, Адам (1776 г.). Исследование природы и причин богатства народов. Авторские права 2007 MetaLibre.
- Маркс, Карл. Покупка и продажа рабочей силы: Глава 6. marxists.org
- Доклад о мировом развитии 2019: Меняющийся характер труда. Всемирный банк