Разница между последующим и последующим

Слова соответственно и впоследствии передают смысл того, что произошло позже, или происходящего позже, но не в точности таким же образом .

Определения

Следовательно – конъюнктивное наречие, которое означает соответственно, следовательно, или в результате: Крис не прошел курс и, следовательно, не имел права на выпуск.

Наречие впоследствии означает тогда, позже или далее (следующее по времени, порядку или месту): Лори окончила колледж и впоследствии переехал в Спрингфилд.

Примеры

  • “[W] если у кого-то есть тот же акцент, любит тот же инди-бренд или также говорит «y’all» вместо «you», мы чувствуем привязанность или привязанность. Следовательно, когда мы подражаем кому-то или ведем себя аналогичным образом, этот человек начинает делать вывод, что у нас есть что-то общее или мы являемся частью одного племени ».
    (Иона Бергер,« Wh y Подражать выгодно ». Time , 22 июня 2016 г.)
  • « [I] Люди начинают узнавать о лидерстве в очень раннем возрасте – от того, как их родители взаимодействуют с ними, ожиданий их родителей и правил, которые они устанавливают для них. Впоследствии они узнают о лидерстве от других взрослых моделей, включая членов семьи, спортивных тренеров, учителей и телевизионных персонажей ».
    (Джулиан Барлинг, The Science of Лидерство . Oxford University Press, 2014).
  • «Сотрудники развивают свои собственные навыки, учатся изменять политику организации и впоследствии получают представление о владение собственной рабочей средой. Следовательно , сотрудники становятся более мотивированными, и производительность увеличивается “.
    (Донна Хардина и др., Подход, расширяющий возможности управления организациями социального обслуживания . Springer, 2007)
  • «Употребление таких веществ, как кофеин, амфетамины и седативные средства, обычно не требует такого большого количества проглатывания, которое вызывает физические изменения. Другие вещества, включая героин и алкоголь, в меньшей степени, могут использоваться в достаточно больших дозах, чтобы вызвать физические изменения, и, , следовательно , могут впоследствии представлять больший физический риск для тела ».
    (Джон Уолш,« Привыкание ». Энциклопедия ожирения , изд. Кэтлин Келлер. SAGE, 2008)

Замечания по использованию

  • “Использование четырехсложного слова [ впоследствии ] вместо двухсложного слова [ later ] редко, если вообще когда-либо, является удачным стилистическим выбором “
    (Брайан Гарнер, Современный английский язык Гарнера Использование , 4-е изд.. Oxford University Press, 2016)
  • Consequent и Consequential
    «Эти прилагательные имеют некоторые общие основания для обозначения того, что следует в результате чего-то еще, например, в« … заявлении, объясняющем политику избыточного бронирования и связанный с этим риск «резервирования». Последующий шок почти парализовал его “.
  • Consequential в этом смысле часто является юридическим термином в примерах BNC, таких как косвенный или косвенный ущерб , а также косвенные расходы или убытки , упомянутые в бухгалтерском учете. Но это также означает “важный”, “весомый” в последовательный лидер конгресса или страна более значимая, чем Гранада , среди различных примеров из CCAE. Таким образом, с его дополнительным слогом, вытекающим , таким образом, кажется, имеют официальный или зловещий подтекст. Более короткий последующий имеет более широкий спектр применений в экономическом, научном и социальном анализе “.
    (Пэм Питерс, Кембриджское руководство на английский . Cambridge University Press, 2004)

Практика

(a) ” Атанасов был назначен руководителем проекта. Взрыв должен был произойти в середине апреля 1947 года. У Атанасова было восемь недель на подготовку. Он _____ узнал через виноградную лозу, что К нескольким другим ученым обратились с просьбой наблюдать за проектом, но они отказались, посчитав, что время выполнения заказа было слишком коротким ».
(Джейн Смайли, Человек, который изобрел компьютер . Doubleday, 2010)

(b) «Если курс преподается на слишком низком уровне, студенты вряд ли будут испытывать трудности и, _____, они вряд ли почувствует сильную мотивацию к учебе “.
(Франклин Х. Сильверман, Преподавание для владения и не только . Гринвуд, 2001)

Ответы на практические упражнения: как следствие и впоследствии

(a) «Атанасов был назначен руководителем проекта. Взрыв должен был произойти в середине апреля 1947 года. Атанасов У него было восемь недель на подготовку. Впоследствии он узнал через виноградную лозу, что к нескольким другим ученым обратились с просьбой о наблюдении за проектом, но они отказались, посчитав, что время выполнения заказа было слишком коротким “.
(Джейн Смайли, Человек, который изобрел компьютер , 2010)

(b) «Если курс преподается на слишком низком уровне учащиеся вряд ли будут испытывать трудности и, следовательно, , они вряд ли почувствуют высокую мотивацию к обучению. “
(Франклин Сильверман, Преподавание для владения и не только , 2001)

Глоссарий использования: указатель часто путающих слов

Оцените статью
recture.ru
Добавить комментарий