Почти каждая задача, которую учитель должен выполнять ежедневно, попадает в одну из шести категорий. Некоторые из этих обязанностей – например, планирование уроков, управление классом и оценка – настолько важны, что используются инструментами оценки учителей для оценки эффективности учителей. Другие – это более простые организационные и оперативные обязанности.
Если вы только начинаете или рассматриваете возможность преподавания, полезно знать, в чем будут заключаться ваши обязанности. Узнайте, есть ли какие-либо дополнительные школьные обязанности, которые вы также должны будете выполнять.
Вот шесть основных категорий преподавательских обязанностей.
Планирование, Разработка и организация обучения
Планирование урока – важный аспект обучения, который часто происходит за несколько дней до того, как урок будет проведен. Планирование, развитие и организация обучения – одни из самых больших обязанностей в работе.
Когда вы планируете уроки эффективно, повседневные учебные задачи становятся намного проще и успешнее. Многие учителя считают, что у них нет времени на тщательное планирование урока. Если это верно для вас, знайте, что планирование урока стоит усилий, потому что оно упрощает ваше обучение в долгосрочной перспективе.
Осуществление оценивания
Оценивание должно проводиться в вашем классе каждый день, независимо от того, является оно формативным или итоговым. Вы не сможете определить, работает ли ваша инструкция, если вы не будете регулярно проверять понимание учащимися. Когда вы садитесь за разработку урока, вам также необходимо включить системы для измерения того, насколько хорошо учащиеся достигли своих учебных целей. Сделайте то же самое для целых блоков и предметов.
Оценки – это не только показатель вашего успеха как учителя, но и инструмент, который можно использовать для исключительного планирования. Обдумайте свои оценки и изучите их результаты, чтобы определить, как вам следует действовать после урока – есть ли студенты, с которыми вам нужно встретиться? Готов ли весь класс двигаться дальше?
Исследование новейших методов обучения
Исследование, которое часто упускают из виду, отличает хорошего учителя от отличного. Учителя должны определить, что лучше всего подойдет их классу с точки зрения проведения уроков, приспособлений и модификаций для учащихся с ограниченными возможностями, структуры работы учащихся и многого другого.
Чтобы принимать обоснованные решения по этому поводу. , эффективные учителя часто проводят исследования и остаются открытыми. Вы должны быть в курсе последних событий и искать новые инструменты для своего учебного арсенала, которые улучшат вашу педагогическую практику..
Управление классом
Многие новые учителя находят эту область преподавания наиболее пугающей. Но с помощью пары инструментов и небольшой практики их использования вы можете создать практическую политику управления классом, которая поможет вам держать класс под контролем.
Твердая политика дисциплины – отличное место для начала. Разместите правила поведения учащихся и последствия их нарушения где-нибудь в классе, чтобы все могли их увидеть. Справедливо и последовательно применяйте их, чтобы создать функциональную систему управления классом.
Прочие профессиональные обязанности
Каждый учитель должен выполнять определенные профессиональные обязанности в зависимости от школы, района, штата и область сертификации. Они варьируются от черных задач, таких как дежурство в холле в период планирования или после школы, до более сложных задач, подобных тем, которые необходимы для выполнения требований переаттестации (повышение квалификации, курсы в колледже и т. Д.).
Учителя могут также делают все возможное, чтобы спонсировать клуб, председательствовать в комитете или даже проводить внеклассные занятия в своем классе. Хотя они обычно не требуются, они часто приветствуются жертвами.
Оформление документов
Многих учителей больше всего раздражает обилие документов, которые сопровождают работу. Тратить время на посещаемость, запись оценок, копирование и документирование успеваемости студентов – все это необходимое зло. Эти домашние дела и ведение записей – лишь часть описания должности.
Независимо от того, как вы к ним относитесь, то, как вы справляетесь с этими задачами, многое говорит о ваших организационных способностях. Установите системы, которые сделают эти утомительные процессы более эффективными, чтобы вы могли тратить больше времени на обучение и общение со студентами и меньше на бумажную работу.