Важность организации для учителей

Сегодня ожидается, что преподаватели будут выполнять множество различных ролей, поэтому преподавание может быть сложной профессией. Ключом к успеху в этой области является способность учителя организовывать себя, свой класс и своих учеников. По мере того, как учителя пытаются стать лучшими организаторами, они должны визуализировать, каких результатов они хотят в своих классах, прежде чем устанавливать организационную систему. Может помочь изучение нескольких концепций.

Пунктуальность означает, что учащиеся готовы учиться

Организация означает, что учащиеся находятся на своем месте в нужное время и знают, чего от них ждут, а учитель готов с эффективными уроками и средствами оценивания. Если учащиеся не приходят на занятия вовремя из-за отсутствия эффективной политики опозданий, страдает их образование. Опоздание влияет на рассматриваемого ученика, а также на других учеников, которым приходится либо ждать ученика, либо терпеть непродолжительный перерыв, когда опоздавший ученик входит в комнату.

Студенты изучают важные жизненные привычки

Помимо понимания важности пунктуальности, учащимся также необходимо узнать о трудолюбии, настойчивости и точности в своей работе. Без этих навыков они не смогут успешно перейти в реальный мир жизни в сообществе и получить работу. Если учителя и школы обеспечат основу, укрепляющую эти привычки, учащиеся выиграют.

Хорошее “домашнее хозяйство” «В центре внимания – обучение

Когда мелкие предметы установлены, например, когда разрешена заточка карандашей или когда ученики могут ходить в туалет, не отвлекая занятия, сам класс работает гораздо более упорядоченно, что дает больше времени для инструкция и обучение студентов. Учителя, у которых нет систем для этих и других предметов домашнего обихода, тратят драгоценное учебное время на ситуации, которые не имеют никакого отношения к обучению и успеваемости учеников. Когда организационные системы созданы, и учащиеся понимают их и следуют им, учитель может фактически инструктировать учащихся. В центре внимания дня может быть подготовленный план урока, а не то, разрешено ли студенту ходить в туалет в данный конкретный момент.

Хорошая организация ведет к меньшему количеству проблем с дисциплиной

Если у учителя есть разминка на доске, когда ученики входят в комнату, это дает им основу для начала дня, ориентированного на урок. Ожидается, что ученики сидеть на своих местах и ​​начинать работать, когда они входят в класс. Наличие готового задания на разминку каждый день означает, что у учащихся будет меньше свободного времени для разговоров, и они потенциально могут мешать работе. Наличие системы для работы с опозданием также может помочь свести к минимуму неудобства в классе. Если у учителя нет системы, позволяющей давать ученикам задания, когда они отсутствовали, преподаватель должен будет потратить драгоценное время в начале урока на определение того, какое задание дать им – оставив класс без наблюдения на несколько минут, рецепт сбоев еще до начала урока.

Оцените статью
recture.ru
Добавить комментарий