Свободное владение языком

В композиции, беглость – это общий термин, обозначающий четкое, плавное и, казалось бы, легкое использование языка при письме или речи. Сравните это с dysfluency.

Синтаксическая беглость (также известная как синтаксическая зрелость или синтаксическая сложность ) относится к способности эффективно управлять различными структурами предложений.

Этимология: От латинского fluere , «течь»

Комментарий

В статье Риторика и композиция: введение (Cambridge University Press, 2010) Стивен Линн представляет «некоторые иллюстративные действия, на которые указывают исследования, непосредственный опыт или убедительные анекдотические свидетельства. может помочь учащимся улучшить их стилистическую беглость и общие навыки письма “. Эти действия включают следующее:

– Пишите часто и пишите всевозможные вещи для разных аудиторий.
Читайте, читайте, читайте.
– Повышайте осведомленность учащихся о влиянии стилистического выбора.
– Изучите различные подходы к характеристике стиля.
– Попробуйте объединить и Пышность Эразма.
-Имитация – это не только для искренней лести.
– Практикуйте стратегии пересмотра, создавая более плотную, яркую и острую прозу.

Типы беглости

Синтаксическая беглость – это легкость, с которой говорящие строят сложные предложения, содержащие лингвистически сложные структур. Прагматическая беглость относится как к знанию, так и к демонстрации того, что вы хотите сказать в рамках различных ситуационных ограничений и в ответ на них. Фонологическая беглость относится к легкости создания длинных и сложных последовательностей звуков в осмысленных и сложные языковые единицы “. (Дэвид Аллен Шапиро, Вмешательство в заикание . Pro-Ed, 1999)

Помимо основ

“Предоставляя [учащимся] неугрожающий, но сложный опыт письма, мы даем им возможность развить уверенность в своих способностях к письму, которые они уже демонстрируют, – в том числе и для себя. в качестве учителя – синтаксическая беглость , которую они развивали на протяжении всей жизни, используя и слушая свой родной язык. Очень немногие из них, если вообще кто-либо из них, могут объяснить, что они складывают слова в шаблоны которые создают смысл; и когда они заполняют пустые страницы, они не смогут назвать виды вербальных конструкций, которые они используют для выражения своих мыслей. Но они действительно демонстрируют, что они уже освоили основные грамматические структуры, необходимые для написания . И то, что мы просим их сделать, позволяет им развить большую беглость . « (Лу Келли,« Один на один, стиль Айова-Сити: 50 лет индивидуального обучения письму ». Ориентир эссе о центрах письма , под ред. Кристины Мерфи и Джо Лоу. Hermagoras Press, 1995)

Измерение синтаксической беглости

“[W] e может разумно вывести что хорошие писатели, опытные писатели, зрелые писатели овладели синтаксисом своего языка и имеют в своем распоряжении большой репертуар синтаксических форм, особенно тех форм, которые мы связываем с более длинными предложениями, которые мы можем распознать просто по их длине или более плотным предложениям, которые мы можем измерить с помощью Т-единицы, независимого предложения и всей связанной подчиненности. Однако сразу же приходит в голову вопрос: всегда ли более длинные и плотные предложения лучше, более зрелые? Можем ли мы обязательно сделать вывод, что писатель, который использует более длинный или более сложный синтаксис в каждом конкретном случае, является лучшим или более зрелым писателем, чем тот, кто этого не делает? Есть веские основания полагать, что этот вывод может быть ошибочным …
“[A] Хотя синтаксическая беглость может быть необходимой частью того, что мы подразумеваем под способностью к письму, он не может быть единственной или даже самой важной частью этой способности. Писатели-эксперты могут отлично владеть языком, но им все равно нужно знать, о чем они говорят, и им все равно нужно знать, как применять то, что они знают, в В любом конкретном случае. Хотя опытные писатели могут свободно владеть синтаксисом, они должны уметь применять эту беглость, используя разные жанры в разных ситуациях: разные жанры и разные ситуации, даже разные цели, требуют разных языков. Проверка синтаксиса писателей беглость может быть только в том случае, если они адаптируют свой репертуар структур и техник к требованиям конкретной цели в конкретном контексте. Это означает, что, хотя синтаксическая беглость вполне может быть общим навыком, которым обладают все опытные писатели, единственный способ на самом деле может знать степень, в которой данный писатель обладает этой способностью, – это просить его выступать в разных жанрах в различных обстоятельствах ». (Дэвид В. Смит, The End of Composition Исследования . Издательство Южного Иллинойского университета, 2004)

Оцените статью
recture.ru
Добавить комментарий