Чтобы написать эффективный план урока, вы должны определить упреждающий набор. Это второй шаг в эффективном плане урока, и вы должны включить его после цели и перед непосредственными инструкциями. В разделе упреждающего набора вы обрисовываете в общих чертах, что вы скажете и/или представите своим ученикам до того, как начнется прямое обучение урока.
Предварительный набор обеспечивает отличный способ убедиться, что вы готовы представить материал и можете сделать это так, чтобы ваши ученики легко относились к нему. Например, на уроке о тропическом лесу вы можете попросить учащихся поднять руки и назвать растения и животных, населяющих тропический лес, а затем написать их на доске.
Цель упреждающего набора
Цель упреждающего набора – обеспечить преемственность предыдущих уроков, если применимо. В предварительном наборе учитель ссылается на знакомые концепции и словарный запас в качестве напоминания и освежения для учащихся. Кроме того, учитель кратко рассказывает ученикам, о чем будет вестись урок. Во время этого шага учитель также:
- Измеряет уровень коллективных фоновых знаний учащихся по предмету, чтобы помочь в обучении
- Активирует существующую базу знаний учащихся.
- Разжигает аппетит класса к рассматриваемому предмету
Предварительный набор также позволяет учителю вкратце познакомить учащихся с целями урока и объяснить, как она будет вести их к конечному результату.
Что нужно делать Задайте себе вопрос
Чтобы написать свой предварительный набор, подумайте о том, чтобы задать себе следующие вопросы:
- Как Могу ли я привлечь как можно больше студентов, заинтересовав их будущим предметом?
- Как мне сообщить своим ученикам контекст и цель урока на понятном для детей языке?
- Что нужно знать ученикам, прежде чем они смогут углубиться в сам план урока и направить инструкции?
Ant Наборы icipatory – это больше, чем просто слова и обсуждение со студентами. Вы также можете принять участие в кратком задании или в режиме вопросов и ответов, чтобы приступить к составлению плана урока в интерактивной и активной манере.
Примеры
Вот несколько примеров того, как упреждающий набор будет выглядеть в плане урока. Эти примеры относятся к планам уроков о животных и растениях. Цель этого раздела плана урока – активизировать предыдущие знания и заставить учащихся задуматься.
Напомните детям о животных и растениях, которые они изучали ранее в год. Попросите их назвать несколько из них и немного рассказать вам о них. Попросите учащихся поднять руки, чтобы обсудить то, что они уже знают о растениях.. Напишите на доске список характеристик, которые они называют, предлагая им идеи и комментарии по мере необходимости.
Повторите процесс для обсуждения свойств животные. Укажите на основные сходства и различия. Скажите детям, что важно знать о растениях и животных, потому что люди делят Землю с животными, и выживание каждого зависит от другого.
В качестве альтернативы, перечитайте книгу, которую вы читали студентам в начале года. После прочтения книги задайте им те же вопросы, чтобы они задумались и посмотрели, что они могут вспомнить.
Отредактировал: Джанель Кокс