Речь в лингвистике

В лингвистике речь – это система общения, в которой используются произносимые слова (или звуковые символы).

Изучение звуков речи (или разговорного языка ) – это раздел лингвистики, известный как фонетика. . Изучение звуковых изменений в языке – это фонология .
Для обсуждения речей в риторике и ораторском искусстве см. Речь (Риторика).

Этимология: от древнеанглийского, «говорить»

Изучение языка без Вынесение суждений

  • “Многие люди считают, что письменный язык более престижен, чем разговорный язык – его форма, вероятно, будет ближе к стандартному английскому языку, он доминирует в образовании и используется в качестве язык государственного управления. Однако с лингвистической точки зрения ни речь, ни письмо не могут считаться превосходными. Лингвисты больше заинтересованы в наблюдении и описании всех используемых форм языка, чем в вынесении социальных и культурных суждений без лингвистической основы ».
    (Сара Торн, Mastering Advanced English Language , 2-е изд. Пэлгрейв Макмиллан, 2008 г.)

Звуки речи и двойственность

  • “Самый простой элемент речи ch – и под «речью» впредь мы будем понимать слуховую систему речевого символизма, поток произносимых слов – это индивидуальный звук, однако. . . звук сам по себе не простая структура, а результат ряда независимых, но тесно взаимосвязанных изменений в органах речи “.
    (Эдвард Сепир, Язык: Введение в исследование of Speech , 1921)
  • «Человеческий язык организован на двух уровнях одновременно. Это свойство называется двойственностью (или «двойной артикуляцией»). В производстве речи у нас есть физический уровень, на котором мы можем воспроизводить отдельные звуки, такие как n , b и я . Как отдельные звуки, ни одна из этих дискретных форм не имеет внутреннего значения. В конкретной комбинации, такой как bin , у нас есть другой уровень, создающий значение, отличное от значения комбинации в перо . Итак, на одном уровне у нас есть разные звуки, а на другом уровне – разные значения. Эта двойственность уровней, по сути, является одной из наиболее экономичных характеристик человеческого языка, потому что с ограниченным набором дискретных звуков мы способны производить очень большое количество звуковых комбинаций (например, слов), которые различаются по значению. “
    (Джордж Юл, Исследование языка , 3-е изд. Cambridge University Press, 2006)

Подходы к речи

  • «Как только мы решим начать анализ речи , мы сможем подойти к нему на различных уровнях.. С одной стороны, речь – это вопрос анатомии и физиологии: мы можем изучать такие органы, как язык и гортань, в процессе производства речи. С другой стороны, мы можем сосредоточиться на звуках речи, производимых этими органами – единицах, которые мы обычно пытаемся идентифицировать по буквам, например, «звук b» или «звук m». Но речь также передается в виде звуковых волн, а это значит, что мы также можем исследовать свойства самих звуковых волн. Если использовать еще один подход, термин «звуки» является напоминанием о том, что речь предназначена для того, чтобы ее можно было услышать или воспринять, и, следовательно, можно сосредоточиться на том, как слушатель анализирует или обрабатывает звуковую волну ».
    (Дж. Э. Кларк и К. Яллоп, Введение в фонетику и фонологию . Wiley-Blackwell, 1995)

Параллельная передача

  • «Поскольку большая часть нашей жизни в грамотном обществе была потрачена на то, чтобы иметь дело с речью , записанной в виде букв и текста в какие пробелы разделяют буквы и слова, может быть чрезвычайно трудно понять, что разговорный язык просто не имеет этой характеристики. . . . [A] Хотя мы пишем, воспринимаем и (до некоторой степени) когнитивно обрабатываем речь линейно – один звук следует за другим, – фактический сенсорный сигнал, с которым сталкивается наше ухо, не состоит из дискретно разделенных битов. Это удивительный аспект наших лингвистических способностей, но, если подумать, можно увидеть, что он очень полезен. Тот факт, что речь может кодировать и передавать информацию о нескольких языковых событиях параллельно, означает, что речевой сигнал является очень эффективным и оптимизированным способом кодирования и передачи информации между людьми. Это свойство речи было названо параллельной передачей ».
    (Дэни Берд и Тобен Х. Минц, Обнаружение речи, слов и разума . Wiley-Blackwell, 2010)

Оливер Голдсмит об истинной природе речи

  • «Грамматики обычно говорят, что язык используется для выражения наших желаний и желаний; но люди, знающие мир, считают, и я думаю, не без оснований, что тот, кто лучше всех знает, как хранить свои нужды в секрете, с наибольшей вероятностью получит их возмещение; и что истинное использование речи не столько для выражения наших желаний, сколько для их сокрытия ».
    (Оливер Голдсмит,« Об использовании языка ». “ Пчела , 20 октября 1759 г.”

Произношение: РЕЧЬ

Оцените статью
recture.ru
Добавить комментарий