Продемонстрированный интерес – один из тех нечетких критериев при приеме в колледж, который может вызвать большую путаницу среди абитуриентов. В то время как баллы SAT, ACT, средний балл и внеклассное участие можно измерить конкретными способами, «интерес» может означать что-то совсем другое для разных учебных заведений. Кроме того, некоторым студентам трудно провести грань между демонстрацией интереса и оскорблением приемной комиссии.
Продемонстрированный интерес
Как Название предполагает, что «проявленный интерес» относится к степени, в которой заявитель ясно дал понять, что он или она действительно хочет поступить в колледж. В частности, с помощью Общего приложения и бесплатного приложения Cappex учащиеся могут легко подать заявку в несколько школ с минимальными усилиями и мыслями. Хотя это может быть удобно для поступающих, это представляет проблему для колледжей. Как школа может узнать, действительно ли абитуриент серьезно относится к учебе? Таким образом, потребность в проявленном интересе.
Есть много способов продемонстрировать интерес. Когда ученик пишет дополнительное эссе, которое раскрывает страсть к школе и подробные знания о возможностях школы, у этого ученика, вероятно, будет преимущество перед учеником, который пишет общее эссе, которое может описывать любой колледж. Когда студент посещает колледж, затраты и усилия, вложенные в это посещение, показывают степень значимого интереса к школе. Собеседования в колледже и ярмарки колледжей – это другие форумы, на которых соискатель может проявить интерес к школе.
Вероятно, самый сильный способ заявителя продемонстрировать интерес – это подать заявку через программа раннего принятия решений. Раннее решение является обязательным, поэтому учащийся, который подает заявление с помощью раннего решения, принимает на себя обязательства в школе. Это серьезная причина, по которой уровень принятия решений на раннем этапе часто более чем в два раза превышает уровень принятия обычных кандидатов.
Колледжи и университеты, которые рассматривают продемонстрированный интерес
Исследование Национальной ассоциации консультирования при поступлении в колледж показало, что около половины всех колледжи и университеты придают умеренное или высокое значение продемонстрированному заявителю интересу к посещению школы.
Многие колледжи скажут вам, что проявленный интерес не является фактором в уравнении приема. Например, Стэнфордский университет, Университет Дьюка и Дартмутский колледж прямо заявляют, что они не принимают во внимание проявленный интерес при оценке заявок. Другие школы, такие как Rhodes College, Baylor University и Carnegie Mellon University, прямо заявляют, что они действительно учитывают интересы заявителя при приеме..
Однако, даже когда школа заявляет, что не рассматривает проявленный интерес, сотрудники приемной комиссии обычно просто ссылаются на определенные типы продемонстрированного интереса, такие как телефонные звонки на приемная комиссия или посещения кампуса. Раннее поступление в отборный университет и написание дополнительных эссе, показывающих, что вы хорошо знаете университет, безусловно, улучшат ваши шансы на поступление. В этом смысле проявленный интерес важен почти во всех отобранных колледжах и университетах.
Как колледжи оценивают продемонстрированный интерес
У колледжей есть веские основания учитывать продемонстрированный интерес при принятии решений о приеме. По понятным причинам школы хотят набирать желающих учиться. Такие студенты, скорее всего, положительно относятся к колледжу, и они с меньшей вероятностью перейдут в другое учебное заведение. Как выпускники, они с большей вероятностью сделают пожертвования школе.
Кроме того, колледжам будет гораздо легче прогнозировать свою доходность, если они расширят предложения о приеме. студентам с высоким уровнем интереса. Когда приемный персонал может достаточно точно спрогнозировать доход, они могут записаться в класс, который не будет ни слишком большим, ни слишком маленьким. Им также приходится гораздо меньше полагаться на списки ожидания.
Эти вопросы о доходности, размере класса и списках ожидания приводят к значительным материально-техническим и финансовым проблемам для колледжа. Таким образом, неудивительно, что многие колледжи и университеты серьезно относятся к проявленному интересу студента. Это также объясняет, почему такие школы, как Стэнфорд и Дьюк, не уделяют большого внимания проявленному интересу; самые элитные колледжи почти гарантированно получают высокую доходность при поступлении, поэтому у них меньше неопределенности в процессе приема.