Письменная подсказка (композиция)

Приглашение к написанию — это краткий отрывок текста (или иногда изображения), который дает представление о потенциальной теме или отправную точку для исходного эссе, отчета, дневниковая запись, рассказ, стихотворение или другие формы письма. Подсказки для написания обычно используются в частях стандартизированных тестов для эссе, но они также могут быть разработаны самими авторами.

Подсказки для написания, по словам Гарта Сандема и Кристи Пикевич, обычно состоит из «двух основных компонентов: самой подсказки и указаний, объясняющих, что студенты должны с ней делать». ( Написание в областях содержания , 2006)

Примеры и наблюдения

«Сегодня День поцелуев и макияжа, день, когда нужно исправить отношения.
« Подсказка . Вы когда-нибудь ссорились с другом или членом вашей семьи? Чем закончилось разногласие? Как вы ее решили? «
(Жаклин Суини, Prompt a Day !: 360 подсказок, заставляющих задуматься, на каждый день учебного года . Scholastic, 1998)

Получение информативных ответов

«Ответы на написание подсказок обычно более информативны, чем если бы учитель позволял ученикам просто писать для определенного количество времени без указания темы «.
(Жакалин Лунд и Дебора Таннехилл, Разработка учебной программы физического воспитания на основе стандартов , 2-е изд. Джонс и Бартлетт, 2010 г.)

Прикосновение к опыту

«Две характеристики взаимодействия. . . письменные подсказки состоят в том, что они касаются опыта, доступного студентам, и позволяют использовать несколько способов написать ответ ».
(Стивен П. Бальфур,« Обучение навыкам письма и оценивания ». Улучшение Написание и мышление посредством оценивания , под редакцией Терезы Л. Флэйтби. IAP. 2011)

Написание приглашения для «инициации»

«Для первого задания курса я бы хотел, чтобы вы написали личное повествование, которое расскажет нам кое-что о том, кто вы и каковы ваши интересы. Аудитория этой статьи — преподаватель и класс, и цель — представиться нам таким образом, чтобы мы все узнали друг друга. Обязательно укажите конкретные детали, которые показывают, а не говорят. Проконсультируйтесь с классными заметками о написании успешных рассказов. Ваше повествование должно состоять из двух-четырех страниц «.
(Джули Нефф-Липпман в Концепции в сочинении: теория и практика в обучении письму , 2-е изд., Ирен L. Clark. Routledge, 2012)

Понимание письменных подсказок

«Чтобы помочь учащимся развить навыки чтения и понимания подсказки, вам следует провести урок, анализируя две подсказки, обсуждая типы вопросов, которые студенты должны задать себе, когда они планируют письменный ответ. . . .
1. Какую форму написания запрашивает подсказка?
2. Какие идеи или аргументы читатель ожидает от вас? Подойдут ли эти вопросы к темам для абзацев?
3. Что от вас ожидается в подсказке?
4. Кто является аудиторией этого эссе?
5. Напишите быстрый ответ из одного предложения на каждый вопрос, заданный в подсказке. Используйте эти ответы, чтобы разработать план и диссертацию. «
(Сиделл Рабин, Помощь студентам в написании подсказок . Scholastic, 2002)

Ответ на написание подсказок на SAT

«Темы написание подсказок обычно широкие, открытые и достаточно адаптируемые, чтобы любой экзаменующийся мог найти что напишите о. Помните, что для ответа на вопрос вам не потребуются какие-либо конкретные знания в предметной области. Отрывок из этого примера является типичным примером:
Роль рекламы заключается в том, чтобы побудить людей покупать товары и услуги. Реклама не является ни моральной, ни аморальной. Это этически нейтральный. Подсказка к письму, скорее всего, будет основана на утверждении или цитате. Чтобы ответить на следующий вопрос, вы должны понимать, о чем идет речь. Однако, если вы не можете понять смысл или не уверены, не волнуйтесь. Авторы тестов сообщают вам проблему в задании.
«Однако не игнорируйте отрывок. Вы можете найти некоторые фразы, которые можно использовать в своем эссе. Вернитесь к отрывку, перефразируя его или используя некоторые слова из него могут быть эффективной техникой «.
(Маргарет Моран, Master Writing for the SAT: What You Need for Test Success . Peterson’s, 2008)

Объясняющие и убедительные написание подсказок

«Пояснительная подсказка просит вас определить, объяснить или рассказать, как что-то делать. Ниже приводится пример пояснительной письменной подсказки. У большинства людей есть любимое время года или время года. Напишите эссе, описывающее ваше любимое время года. Обсудите, что делает это время особенным для вас. «Убедительная подсказка спросит вас. убедить читателя принять ваше мнение или предпринять определенные действия. Ниже приведен пример убедительной письменной подсказки.
Чтобы сократить расходы, ваш директор попросил у школьного совета разрешения отменить все экскурсии на оставшуюся часть года. Некоторые люди думают, что это хорошая идея, потому что они считают экскурсию «отпуском» от учебы и, следовательно, ненужными расходами. Напишите школьному совету, объяснив свою позицию по этому вопросу. Используйте факты и примеры, чтобы развить свои аргументы. «(Дж. Брайс и Дана Пассананти, OGT Ohio Graduation Test: Reading and Writing . Research & Education Association, 2007)

Фотографии как подсказки

«Имейте в виду, что учащиеся из разных культур могут по-разному реагировать или вообще не относиться к некоторым фотографиям, особенно когда на фотографиях изображены незнакомые объекты, места или люди. Выбирая фотографии для использования в качестве подсказок к этому заданию, убедитесь, что вы представляете их своим ученикам и позволяете им задавать вопросы о них, которые могут у них возникнуть. Если вы обнаружите, что некоторые студенты настолько озадачены фотографией, что использование ее в качестве подсказки к письму было бы контрпродуктивным, выберите альтернативную фотографию, которую студенты должны описать ».
(Дэвид Кампос и Кэтлин Фад, Инструменты для обучения письму: стратегии и вмешательства для разных учащихся 3–8 классов . ASCD, 2014)

Источники письменных подсказок

«Иногда я приглашаю участников моей [писательской] группы открыть словарь для слова, любого слова и предложить его следующему человеку в качестве подсказки и так далее по комнате с каждым писатель получает другое слово для записи. И я никогда ничего не читаю без записной книжки или заметок под рукой. Никогда не знаешь, когда появится идеальная подсказка. . . .
«Реальный мир также может быть источником для написания подсказок. Я записываю фразы, которые слышу в течение дня (писатель всегда подслушивает), или что-то, что я видел нацарапанным на здании (‘This Is the Последний раз »), или заметки из меню за обедом (сок из самых спелых ягод) … Даже указания на коробке с хлопьями послужили подсказкой для моей группы ввода (« Проведите пальцем под клапаном и ослабьте нежно »). Фолкнер сказал, что в каждом писателе есть немного мусорщика. Это то, что мы делаем, когда собираем вдохновение».
(Джуди Ривз, Writing Alone, Writing Together: A Руководство для писателей и писательских групп . New World Library, 2002)

Оцените статью
recture.ru
Добавить комментарий