Консультанты носят много головных уборов. Их обязанности могут варьироваться от помощи ученикам записаться на занятия до помощи им в решении личных проблем.
Основные обязанности, которые школьные консультанты будут выполнять на регулярной основе:
- Помощь ученикам в составлении расписания занятий на каждый учебный год.
- Помощь ученикам в составлении схемы их образования или профессиональной подготовки путь после окончания школы.
- Помощь учащимся при заполнении заявлений в колледж.
- Организация посещений колледжей и ярмарок для учащихся и родителей.
- Консультирование учащихся и родителей по выбору колледжа и требованиям к поступлению.
- Проведение обучения личностей или других образовательных программ, связанных с ориентацией.
- Помощь учащимся справляться с общешкольными трагедиями например, смерть или акты насилия.
- Предоставление студентам консультационной поддержки по личным вопросам на ограниченной основе.
- Информирование властей об опасных ситуациях для студентов в соответствии с требованиями закона .
- Обеспечение соответствия учащихся необходимым требованиям для окончания учебы.
- Помощь в проведении стандартизированных тестов для студентов, а иногда и руководство их проведением.
Обязательное образование
Как правило, консультанты-консультанты должны иметь степень магистра или более высокую степень в области консультирования, а также определенные часы, посвященные часам консультирования под наблюдением. Если степень консультирования не ориентирована конкретно на образование, то могут потребоваться дополнительные классы с фокусом на образование. Ниже приведены три примера государственных требований к сертификации консультанта-консультанта:
Во Флориде есть два пути к сертификации в качестве консультанта-консультанта.
- Первый план. Лица должны иметь степень магистра или более высокую степень с высшим образованием в области руководства и консультирования или образования консультанта. У них также должно быть три семестровых часа на консультационной практике под наблюдением в начальной или средней школе.
- План второй. Лица должны иметь степень магистра или более высокую степень с тридцатью семестровыми зачетными часами выпускников по руководству и консультированию, включая особые требования в области образования, такие как администрирование и интерпретация стандартизированных тестов и юридические и этические проблемы школьных консультантов. Три из этих семестровых часов необходимо завершить, участвуя в консультационной практике под наблюдением в начальной или средней школе.
В Калифорнии консультанты должны встретиться с следующие требования:
- Они должны пройти обучение на степень бакалавра, которое включает как минимум сорок восемь семестровых часов по аккредитованной программе, которая специализируется на школьном консультировании. Это должно включать практику в начальной или средней школе.
- Люди также должны пройти Калифорнийский тест на основные образовательные навыки (CBEST) с результатом не менее 123..
Техас добавляет дополнительное требование, согласно которому люди должны учить в течение двух лет, прежде чем стать консультантом. Вот требования:
- Физические лица должны иметь степень магистра аккредитованного университета.
- Они должны прошли утвержденную программу подготовки педагогов к консультированию.
- Они должны иметь как минимум 240 баллов на экзамене школьного консультанта (TExES # 152).
- Должно быть, они преподавали в течение двух лет в государственной или аккредитованной частной школе.
Характеристики консультантов-консультантов
Обычно успешные консультанты-консультанты обладают некоторыми или всеми из следующих характеристик:
- Ориентация на детали.
- Незаметность и надежность.
- Решатель проблем.
- Сострадательный.
- Отличный распорядитель времени.
- Отличные коммуникативные навыки для поговорить со студентами, родителями и администраторами.
- Толерантность и понимание студенческих ситуаций.
- Мотивация и энтузиазм в отношении успехов студентов.
- Вера в способность всех учеников успешно.