Исследовательское эссе – это небольшой документальный труд, в котором писатель работает над проблемой или исследует идею или опыт, не обязательно пытаясь создать резервную копию заявить или поддержать тезис. В традициях Эссе Монтеня (1533-1592) исследовательское эссе имеет тенденцию быть умозрительным, задумчивым и отвлеченным.
Уильям Зейгер охарактеризовал исследовательское эссе как открытое : «[Мне] легко увидеть эту описательную композицию – письмо, великое достоинство которого состоит в том, чтобы ограничить читателя одним, недвусмысленным направление мысли – закрыто в том смысле, что допускает, в идеале, только одну действительную интерпретацию. “Исследовательское” эссе, с другой стороны, представляет собой открытое произведение научной прозы. Оно культивирует двусмысленность и сложность, позволяющие более одного чтения или ответа на произведение “. («Исследовательское эссе: воодушевление исследовательского духа в образовании колледжа». College English , 1985)
Примеры Исследовательские эссе
Вот несколько исследовательских эссе известных авторов:
- «Битва муравьев, “Генри Дэвид Торо.
- ” Каково это, когда меня раскрашивают “, Зора Нил Херстон.
- ” Натурализация “Чарльза Дадли Уорнера
- «Канун Нового года» Чарльза Лэмба.
- «Призраки на улицах: Лондонское приключение» Вирджинии Вульф
Примеры и наблюдения:
- “В пояснительном эссе делается попытка доказать все свои утверждения, в то время как исследовательское эссе предпочитает исследовать связи. Исследуя связи между личной жизнью, культурными образцами и природным миром, это эссе оставляет читателям пространство для размышлений о собственном опыте и приглашает их в беседу … “
(Джеймс Дж. Фаррелл, Природа колледжа . Milkweed, 2010). - «Я имею в виду студента, писавшего, модель которого – Монтень, Байрон, ДеКвинси, Кеннет Берк или Том Вулф … Письмо основано на ассоциативном мышлении, репертуаре арлекина. изменения, резолюцией, которая сама по себе является анафемой. Этот автор пишет, чтобы посмотреть, что произойдет. “
(Уильям А. Ковино, Искусство удивления: ревизионистское возвращение к истории риторики . Boynton/Cook, 1988)
Монтень о происхождении эссе
«Недавно я удалился в свои поместья, решив посвятить себя, насколько это возможно, тому, чтобы провести ту короткую жизнь, которую я оставил, тихо и конфиденциально. ум должен был оставить его в полной праздности, заботясь о себе, заботясь только о себе, спокойно думая о себе. Я надеялся, что с тех пор он сможет делать это с большей легкостью, поскольку с течением времени он повзрослел и прибавил в весе..
«Но я считаю –
Variam semper dant otia mentis
[Праздность всегда приводит к переменчивым изменениям в мыслях] *
– что, наоборот, она рванулась, как сбежавшая лошадь, что принесло гораздо больше хлопот он рождает столько химер и фантастических чудовищ, одно за другим, беспорядочно и беспорядочно, что, чтобы с легкостью созерцать их причудливость и необычность, я начал вести учет из них, надеясь вовремя заставить мой разум стыдиться самого себя ».
(Мишель де Монтень,« О праздности ». The Complete Essays , пер. MA Screech. Penguin , 1991)
* Примечание: термины Монтеня являются техническими терминами меланхолического безумия.
Характеристики исследовательского эссе
«В цитате из Монтеня [выше] у нас есть несколько характеристик исследовательского эссе : во-первых, это я s личный в предмете , находя свою тему в предмете, который глубоко интересует автора. Во-вторых, это личный подход , раскрывающий аспекты писателя по мере того, как рассматриваемый предмет освещает их. Обоснование такого личного подхода частично основывается на предположении, что все люди похожи; Монтень подразумевает, что, если мы честно и глубоко посмотрим на любого человека, мы найдем истины, подходящие для всех людей. Каждый из нас – человечество в миниатюре. В-третьих, обратите внимание на расширенное использование образного языка (в данном случае сравнение, сравнивающее его разум с убегающей лошадью). Такой язык характерен и для исследовательского эссе “.
(Стивен М. Стрэнг, Написание исследовательских эссе: от личного к убедительному . McGraw-Hill, 1995)
