Мнемоника (произносится как «ne MON ik») – один из полезных способов запоминания списка. Эта мнемоника химии представляет собой фразу, состоящую из слов, состоящих из символов первых девяти элементов периодической таблицы.
H appy Он nry L ikes Be er B ut не мог N O получить F ood
для :
- H – водород
- He – гелий
- Li – литий
- Be – бериллий
- B – бор
- C – углерод
- N – азот
- O – кислород
- F – фтор
Содержание
Ключевые выводы: мнемоника для запоминания периодической таблицы
- Мнемоника или запоминающее устройство – это средство, используемое для вызова информации. По сути, сложная информация становится более значимой или доступной.
- Мнемонические приемы принимают множество форм. Какой из них вы выберете, зависит от вашего стиля обучения. Некоторым лучше всего подходят аббревиатуры, другие – стихотворения, третьи – карточки, а третьи используют песни.
- Чтобы запомнить элементы периодической таблицы, хорошая мнемоника включает фразы, стихотворную песню и Практика заполнения пустой таблицы Менделеева.
Дополнительная химическая мнемоника для символов элементов периодической таблицы
Конечно, есть Есть еще много мнемонических приемов, которые вы можете использовать, чтобы запомнить символы элементов. Вот еще несколько. Имейте в виду, что вы лучше всего запомните символы элементов, если выберете (или напишете) мнемонику, которая покажется вам забавной или запоминающейся. Некоторые мнемоники по химии покрывают элементы через неон, а некоторые переходят к кальцию.
- Счастливый Гарри слушает телеканал BBC по Франции, тем не менее, ничего больше не возникло. Итак, Питер перестал чистить пневматическое ружье K Ca.
- Счастливый Генри любит пиво, но не может достать четыре ореха.
Непослушные сороки всегда поют идеальные песни, хватаясь за муравьев. - Гарри помогал маленькому Бенни Бальмеру носить с собой аккуратные апельсины из природного зверинца Нептуна, всегда напевая вежливые сонеты явно Арф Ки небрежно.
- Гарри помогает маленькой Бетти Браун колоть орехи по вечерам пятницы.
- Ха. Здоровые мальчишки-попрошайки ловят тритонов или рыбу.
- Чёрт возьми, здесь маленькие битники размахивают бесчисленным количеством щелчков.
Придавание Мэгги всегда вздыхает: «Пожалуйста, прекратите клоунаду». > - Вот он лежит под постельным бельем, ничего не одет, нервничает.
Непослушная Маргарет всегда вздыхает: «Пожалуйста, прекратите клоунаду». - Привет, он солгал, потому что Борон Не мог окислить фтор. Новые нации также могут подписать пункт о безопасности мира. Артур Кинг Кан. (элементы вплоть до кальция)
- Привет! Привет, Маленький Бен, стал для Чарли заклятым врагом номер один.
Местные сороки всегда мирно сидят и ищут чистые места. - Привет! Он лжет, потому что бор не может окислять фтор. Necromantic Nato Mg (аббревиатура от «make good») Все силиконовые порты. Супермен очищает аргон с помощью K-Capture.
- Привет, малышка Берилл Браун, ломая орехи в пятницу.
Непослушная сорока Нелли всегда явно поет поп-песни
после убийства Кэти.
Другие способы изучения символов периодической таблицы
Мнемоника может принимать другие формы помимо фразы. Вот еще несколько популярных вариантов. Попробуйте выбрать метод, который лучше всего подходит для вашего стиля обучения.
- Пустая периодическая таблица : печать пустая таблица Менделеева и практика ее заполнения. Этот метод хорошо подходит для учеников, обучающихся наглядно. Просмотр структуры таблицы может помочь улучшить память.
- The Element Song : выучите названия элементов как песню. Вы можете спеть The Element Song , составить свою собственную мелодию или адаптировать названия или символы элементов к другой уже существующей песне.
- Создание карточек . Иногда просто создания карточек бывает достаточно, чтобы выучить названия элементов и символы. Напишите название элемента на одной стороне карточки и его символ на другой стороне. Лучше всего попрактиковаться в запоминании имен и символов по порядку. Или же напишите атомный номер на карточке, перемешайте карточки и выучите имя, символ и номер.
Источники
- Карлсон, Нил; и другие. (Март 2010 г.). Психология как наука о поведении. Пирсон, Канада, Соединенные Штаты Америки. ISBN 978-0-205-64524-4.
- Ли, Мария; Мюррей, Элизабет; Ясса, Майкл А. (июнь 2013 г.). «Перцептивное и концептуальное вмешательство и разделение моделей вербальных стимулов у молодых и пожилых людей». Гиппокамп . 23 (6): 425–430. doi: 10.1002/hipo.22110
- Reagh, Zachariah M .; Робертс, Джаред М .; Ли, Мария; ДиПросперо, Натали; Мюррей, Элизабет; Ясса, Майкл А. (март 2014 г.). «Дефицит пространственной дискриминации как функция мнемонического вмешательства у пожилых людей с нарушениями памяти и без них». Гиппокамп . 24 (3): 303–314. doi: 10.1002/hipo.22224
- Seay, Sharon S .; МакАлум, Гарри Г. (май 2010 г.). «Использование мнемоники как педагогического инструмента в аудите». Журнал Академии лидерства в образовании . 14 (22): 33–47.
- Соунс, Кэтрин; Стивенсон, Ангус; Хоукер, Сара, ред. (29 марта 2006 г.). «Мнемоника». Краткий оксфордский словарь английского языка (11-е изд.). Oxford University Press.