Взвешенный средний балл рассчитывается путем начисления дополнительных баллов классам, которые считаются более сложными, чем базовая учебная программа. Когда в старшей школе действует система взвешенных оценок, при расчете среднего балла учащегося при расчете среднего балла учащегося при расчете среднего балла учащемуся предоставляется повышенный класс, отличники и другие типы подготовительных классов к колледжу. Однако колледжи могут пересчитывать средний балл студента по-другому.
Ключевые выводы: взвешенный средний балл
- Взвешенный средний балл дает бонусные баллы за сложные курсы подготовки к колледжу, такие как AP, IB и с отличием.
- Средние школы используют взвешенный средний балл, так что учащиеся выигрывают ‘ за прохождение простых курсов не будет вознаграждено высоким классным положением.
- Колледжи с высокой степенью отбора часто будут рассматривать невзвешенные оценки, а не взвешенные.
Почему имеет значение взвешенный средний балл?
Взвешенный средний балл основан на простой идее, что некоторые классы средней школы намного сложнее, чем другие, и эти тяжелые классы должны иметь больший вес. Другими словами, оценка «пятерки» в исчислении AP представляет собой гораздо большее достижение, чем «пятерка» в лечебной алгебре, поэтому студенты, проходящие самые сложные курсы, должны быть вознаграждены за свои усилия.
Наличие хорошей успеваемости в средней школе, вероятно, будет самой важной частью вашего заявления в колледж. Колледжи с отбором будут стремиться к получению хороших оценок по самым сложным предметам, которые вы можете посещать. Когда в средней школе выставляются оценки в этих сложных классах, это может запутать картину реальных достижений учащегося. Истинный «А» в классе продвинутого размещения, очевидно, более впечатляет, чем взвешенный «А».
Проблема взвешивания оценок становится еще более сложной, поскольку многие весовые категории в старших классах, а в других нет. А колледжи могут рассчитать средний балл, отличный от взвешенного или невзвешенного среднего балла студента. Это особенно актуально для колледжей и университетов с высокой степенью отбора, поскольку подавляющее большинство абитуриентов пройдут сложные курсы AP, IB и Honors.
Насколько высоки Взвешенные оценки в школе?
Стремясь признать усилия, которые прилагаются к сложным курсам, многие средние школы оценивают оценки по AP, IB, отличникам и ускоренным курсам. Взвешивание не всегда одинаково от школы к школе, но типичная модель по 4-балльной шкале может выглядеть так:
- AP, Honors, Advanced Courses: «A» (5 баллов); «В» (4 балла); «C» (3 балла); «D» (1 балл); ‘F’ (0 баллов)
- Обычные курсы: ‘A’ (4 балла); «В» (3 балла); «C» (2 балла); «D» (1 балл); ‘F’ (0 баллов)
Таким образом, студент, получивший отличные оценки и не сдавший ничего, кроме классов AP, может иметь средний балл 5.0 на 4-х балльная шкала. Средние школы часто используют эти взвешенные средние баллы для определения ранга в классе – они не хотят, чтобы учащиеся получали высокие оценки только потому, что они взяли легкие уроки.
Как работают колледжи. Использовать взвешенный средний балл?
Однако отборные колледжи обычно не будут использовать эти искусственно завышенные оценки. Да, они хотят видеть, что учащийся прошел сложные курсы, но им необходимо сравнить всех поступающих по одной и той же 4-балльной шкале. Большинство средних школ, использующих взвешенный средний балл, также включают невзвешенные оценки в стенограмму учащегося, а избранные колледжи обычно используют невзвешенное число. Может возникнуть соблазн думать, что у вас есть отличные шансы на поступление в один из лучших университетов страны, потому что ваш средний балл выше 4,0, но если ваш невзвешенный средний балл составляет 3,2, вы можете оказаться неконкурентоспособным. Реальность такова, что средний балл B + не будет очень конкурентоспособным в таких школах, как Стэнфорд и Гарвард. Большинство поступающих в эти лучшие школы прошли большое количество курсов AP и Honors, и приёмная комиссия будет искать студентов с невзвешенными оценками «A».
Обратное может быть верным для менее избирательных колледжей, которые изо всех сил пытаются достичь своих целей по зачислению. Такие школы часто ищут причины для приема студентов, а не причины для отказа от них, поэтому они часто используют взвешенные оценки, чтобы большее количество абитуриентов соответствовало минимальным требованиям для зачисления.
На этом путаница со средним баллом не заканчивается. Колледжи также хотят убедиться, что средний балл студента отражает оценки по основным академическим курсам, а не кучу доплат. Таким образом, многие колледжи рассчитывают средний балл, отличный от взвешенного или невзвешенного среднего балла студента. Многие колледжи будут смотреть только на оценки по английскому, математике, обществознанию, иностранному языку и естествознанию. Оценки в тренажерном зале, деревообработке, кулинарии, музыке, здоровье, театре и других областях не будут уделяться так много внимания в процессе приема (это не означает, что колледжи не хотят, чтобы студенты брали уроки искусств – они делают).
Когда вы пытаетесь определить, является ли колледж охватом, соответствием или безопасностью для вашей комбинации оценок и стандартных результатов тестов, он безопаснее всего использовать невзвешенные оценки, особенно если вы поступаете в школы с высокой степенью отбора.