Самые успешные учителя обладают общими характеристиками, которые отличают их от остальных, и каждый учитель может извлечь выгоду из усвоения этих качеств. Опытные и способные преподаватели знают, что их успех – это гораздо больше, чем просто предоставление контента. Они уделяют внимание каждой детали и максимально используют каждый день.
Вот 5 ключей к успешному обучению, которые составляют основу репертуара любого сильного учителя и могут мгновенно улучшить ваше повседневное обучение.
Сохраняйте высокие ожидания
Эффективный учитель должен иметь высокие ожидания. Хотя необоснованные или несправедливые ожидания не способствуют успеху ваших учеников, слишком низкие ожидания также не приносят им никакой пользы. Чтобы убедиться, что ваши ученики делают все возможное индивидуально, вы должны установить четкий и твердый набор ожиданий относительно того, каким должен быть успех для каждого из них.
Ваши ученики должны, как минимум, быть в состоянии оправдать ваши ожидания, но они не могут этого сделать, если не знают, что вы ищете. Как всегда, когда дело касается преподавания, откровенность имеет большое значение. Расскажите своим ученикам, что вы хотите видеть в их самостоятельной работе, как выглядит хорошее тайм-менеджмент, как они могут ставить перед собой цели, как вы ожидаете от них участия в различных условиях и т. Д.
учащимся должно быть комфортно, когда им бросают вызов Разработайте инструкции, которые требуют от них стремления к достижению целей, не перегружая их, и дифференцируйте ваше обучение, чтобы каждый учащийся был в состоянии достичь своих собственных целей.
Многие программы оценки учителей, такие как Рубрика CCT для эффективного обучения относятся к высоким академическим ожиданиям следующим образом:
«Готовит учебные материалы, соответствующие стандартам штата или округа, основанные на предварительных знаниях учащихся и обеспечивающие соответствующий уровень сложности для всех учащихся.
Планирует инструкции по вовлечению учащихся в содержание.
Выбирает подходящие стратегии оценки для отслеживания успеваемости учащихся “.
Всегда помните об этом, хотя стандарты могут быть полезны чтобы установить соответствующий уровень базовой сложности, их не следует использовать для определения ваших ожиданий.
Последовательность и справедливость
Чтобы создать благоприятную учебную среду, ваши ученики должны знать, чего ожидать каждый день. Студенты преуспевают в условиях последовательности и рутины, когда они чувствуют себя обоснованными, но при этом в безопасности. Им следует использовать свой ум, чтобы учиться, а не приспосабливаться к дезориентирующим изменениям. Распорядок делает ваш распорядок дня более гладким, а студенческую жизнь проще.
Лучшие учителя устойчивы и предсказуемы, одинаково относятся к ученикам в одних и тех же ситуациях и каждый день ведут себя как один и тот же человек. Не путайте стабильность с скучностью: последовательные и справедливые учителя могут использовать свое время более гибко, потому что они создали стабильную классную культуру.
Вот несколько способов, которыми Рубрика CCT «Эффективное обучение» относится к справедливым и последовательным учителям:
«Создает среду обучения, которая учитывает и уважает учебные потребности всех учащихся.
Способствует развитию подходящей среды стандарты поведения, которые поддерживают продуктивную среду обучения для всех учащихся.
Максимизирует учебное время за счет эффективного управления процедурами и переходами. “
Увлекательное обучение
Вовлеченность и мотивация студентов имеют решающее значение для эффективного обучения. Успешные учителя часто следят за состоянием класса, чтобы определить, насколько их ученики интересуются предметом и нужно ли что-то делать, чтобы повысить их участие, интерес или и то, и другое. Это также позволяет учителям оценить, продвигаются ли их ученики к поставленным целям или нуждаются в дополнительной поддержке.
Учителя могут сделать то, чему они учат, более интересным для своих учеников, используя различные структуры участия и виды деятельности. Благодаря тому, что учащиеся учатся в широком спектре занятий в классе, в группах, в партнерстве или независимо, учителя могут держать учащихся в тонусе и повышать уровень энергии в классе.
Особые качества привлечения учителей из Рубрика CCT:
«Приводит учащихся к построению смысла и применению нового обучения за счет использования множества дифференцированных и основанных на фактах стратегий обучения.
Включает возможности чтобы учащиеся могли совместно работать над созданием собственных вопросов и стратегий решения проблем, синтезировать и передавать информацию.
Оценивает обучение учащихся, обеспечивая обратную связь с учащимися и корректируя инструкции. “
Гибкость и отзывчивость
Один из принципы обучения должны заключаться в том, что класс должен работать без сбоев постоянное изменение. Прерывания и сбои – это норма, но учитель должен справляться с этим, не затрагивая учебную среду своих учеников (сильно). Гибкий подход важен для того, чтобы сохранять самообладание и контролировать любую ситуацию.
Гибкость и отзывчивость относятся к способности учителя вносить изменения в режиме реального времени и выходить на первое место. Даже опытные учителя испытывают моменты паники, когда урок идет не так, как планировалось, или день сбивается с пути, но они знают, что корректировка, упорство и повторное обучение – все это часть работы.
A отличную иллюстрацию гибкого обучения можно увидеть в случаях замешательства учащихся. Квалифицированные учителя сделают все возможное, чтобы помочь ученику понять, даже если это означает, что нужно думать на ходу и постоянно изобретать новые подходы. Работа учителя не выполняется до тех пор, пока ее не поймет каждый ученик, но путь к пониманию иногда может выглядеть совершенно по-разному, и учителя должны быть готовы ко всему
Знай своих учеников
Зная свои учащиеся – один из важнейших принципов для высокоэффективного учителя, но многие преподаватели пренебрегают им как второстепенным по отношению к доставке содержания в соответствии с планом. Некоторые учителя считают, что построение прочных отношений с каждым из своих учеников несущественно, даже незначительно в общей схеме вещей, но это далеко не так.
Эффективные учителя вкладывают много времени в обучение. об их учениках и о связи с ними в течение года. Хотя может показаться, что вы тратите драгоценное время, когда разговариваете со студентом об их семейной жизни или любимых вещах, когда вы могли бы преподавать урок, эти моменты построения отношений более чем того стоят в долгосрочной перспективе. Расставьте приоритеты в течение первых нескольких недель каждого учебного года для достижения наилучших результатов.
Знайте сильные и слабые стороны, надежды, мечты и все остальное у ваших учеников, чтобы знать, как лучше всего их поддержать и гарантия успешного учебного года. Прочные отношения делают возможным все, от дисциплины до инструкций по проектированию.