Не все дети могут выучить факты умножения с помощью механического запоминания. К счастью, есть 10 фокусов умножения, чтобы научить детей умножать, и множество карточных игр на умножение, которые помогут.
На самом деле, исследования показали, что механическое запоминание не помогает. • помочь детям узнать о связи между числами или понять правила умножения. Практическая математика или поиск способов помочь детям выполнять математические задания в реальной жизни более эффективны, чем просто обучение фактам.
Представьте умножение
Использование таких вещей, как кубики и маленькие игрушки, может помочь вашему ребенку понять, что умножение – это действительно способ добавить более одной группы одно и то же число снова и снова. Например, напишите задачу 6 x 3 на листе бумаги, а затем попросите ребенка составить шесть групп по три блока в каждой. Затем она увидит, в чем проблема, которая просит нас собрать шесть групп по три человека.
Практика дублирует факты
Идея «двойников» само по себе почти волшебно. Как только ваш ребенок узнает ответы на свои «двойные» факты сложения (прибавления числа к самому себе), он также волшебным образом узнает таблицу умножения двойки. Просто напомните ей, что любое число, умноженное на два, равносильно добавлению этого числа к самому себе – проблема состоит в том, чтобы спросить, сколько составляют две группы этого числа.
Пропуск до пяти фактов
Возможно, ваш ребенок уже умеет считать по пятеркам. Чего она может не знать, так это того, что, считая до пяти, она фактически повторяет таблицу умножения на пять. Продемонстрируйте, что, если она пальцами отслеживает, сколько раз она «считала» до пяти, она может найти ответ на любую задачу пятерок. Например, если он посчитает от пяти до двадцати, он поднимет четыре пальца вверх. На самом деле это то же самое, что и 5 x 4!
Уловки магического умножения
Есть и другие способы получить ответы, которые не соответствуют действительности. t так легко увидеть насквозь. Как только ваш ребенок научится выполнять трюки, он сможет удивить своих друзей и учителей своим талантом умножения.
Магическое умножение нуля
Помогите своему ребенку составить таблицу умножения на 10 и затем спросите, замечает ли он узор. Что она должна увидеть, так это то, что при умножении на число 10 число выглядит как само себя с нулем на конце. Дайте ей калькулятор, чтобы она попробовала использовать большие числа. Она увидит, что каждый раз, когда она умножает на 10, на конце «волшебным образом» появляется ноль.
Умножение на ноль не кажется таким уж волшебным. . Детям трудно понять, что когда вы умножаете число на ноль, вы получаете ноль, а не то число, с которого вы начали. Помогите своему ребенку понять, что на самом деле вопрос заключается в следующем: «Сколько стоит нулевая группа чего-либо?» и она поймет, что ответ – «ничего». Она увидит, как исчез другой номер.
Видеть двойное
Магия 11-кратной таблицы умножения работает только с однозначными цифрами, но это нормально. Покажите ребенку, как умножение на 11 всегда заставляет вас увидеть удвоение числа, которое он умножает. Например, 11 x 8 = 88 и 11 x 6 = 66.
Doubling Down
Как только ваш ребенок понял трюк с ее таблицей двоек, тогда она сможет творить магию с четверками. Покажите ей, как сложить лист бумаги пополам вдоль и развернуть так, чтобы получилось два столбца. Попросите ее записать свои таблицы двоек в один столбец и таблицу четверок в следующем столбце. Магия, которую она должна увидеть, состоит в том, что ответы удваиваются. То есть, если 3 x 2 = 6 (дабл), то 3 x 4 = 12. Дабл удваивается!
Magic Fives
Этот трюк немного нечетный , но только потому, что он работает только с нечетными числами. Запишите факты умножения пятерок, в которых используется нечетное число, и наблюдайте, как ваш ребенок находит волшебную странность. Она может увидеть, что если она вычитает единицу из множителя, «разрезает» его пополам и ставит после него пятерку, это и есть ответ на проблему.
Не подписываетесь? Посмотрите на это так: 5 x 7 = 35, что на самом деле равно 7 минус 1 (6), разрезать пополам (3) с 5 на конце (35).
Даже Больше волшебных пятерок
Есть другой способ сделать так, чтобы таблицы пятерок отображались, если вы не хотите использовать счетчик пропусков. Запишите все факты о пятерках, которые включают четные числа, и найдите закономерность. Перед вашими глазами должно появиться то, что каждый ответ – это просто половина числа, которое ваш ребенок умножает на пять с нулем на конце. Не верующий? Посмотрите эти примеры: 5 x 4 = 20 и 5 x 10 = 50.
Магическая математика пальца
Наконец, самый волшебный трюк – вашему ребенку просто нужны руки, чтобы выучить таблицу умножения. Попросите ее положить руки перед собой лицом вниз и объяснить, что пальцы левой руки обозначают числа от 1 до 5. Пальцы правой руки обозначают числа от 6 до 10.
- И для первого трюка попросите ее сложить указательный палец левой руки или палец номер 4.
- Напомните ей. что 9 x 4 = 36, и пусть она взглянет на свои руки. Слева от ее согнутого пальца есть 3 пальца. Справа находятся ее оставшиеся 6 пальцев.
- Магия этого трюка заключается в том, что число, данное пальцу, который она сгибает, x 9 равно количеству пальцев слева от согнутого. палец (в разряде десятков) и пальцы вправо (в разряде единицы).
Воспоминание ответов на факты умножения – это ключевой навык, который понадобится вашему ребенку, чтобы перейти к более сложным видам математики. Вот почему школы тратят так много времени на то, чтобы дети могли найти ответы как можно быстрее..